Hur effektiv är simuleringstrening i HR?

Företagare har ofta lite tid att spara för utbildning, även om det är kritiskt för företagens tillväxt och produktivitet. Den tidsmässiga utbildningen tar ofta bort från produktion och kärnverksamhet eftersom företagare eller nyckelpersoner måste gå iväg från kärnuppgifterna för att träna. Virtuell inlärning och simuleringsträning fungerar som en bro för att stänga kunskapsbrister medan kärnverksamheten fortsätter.

Beskrivning

Simulerad träning presenterar användare med en spelliknande atmosfär. I en virtuell miljö innehåller programmet bilder och grafik interlaced med röst, bakgrundsmusik och specialeffekter. I en levande miljö återskapas scenarierna för att likna verkliga situationer. Vanligtvis, om användarna inte väljer den bästa lösningen, repareras de tills de gör det. I praktiken identifierar eleverna lämpliga lösningar på praktiska problem och senare införlivar dessa lösningar i sin dagliga verksamhet. I vissa simuleringar får eleven poäng för varje beslut han fattar och hjälper honom att förstå effektiviteten i sina beslut.

Resultat

Simulationsbaserad utbildning syftar till att minska fel och kostnad och ta itu med kunskaper och färdighetsbrister. Sådan träning kan också göra träning och bedömning mer konsekvent och kompetensorienterad jämfört med traditionella träningssessioner. I sin bedömning av effektiviteten av simuleringsbaserad utbildning fann Alelo Inc. att dess praktikanter utförde såväl som eller bättre än erfarna yrkesverksamma. Detta beror på att simuleringsbaserade övningar ofta tillåter eleverna att utforska flera resultat och därmed få en bättre förståelse av scenariot och tillgängliga lösningar mer omedelbart.

fördelar

I simulerat lärande kan HR-personal utöva aktiviteter som intervjuande kandidater, köra interdepartementala möten och slutföra transaktionsrelaterade personalprocesser. De kan till och med öva att hantera specifika anställningsgrunder. Förutom att träna nybörjare kan simulerat lärande vara till nytta för omskolning av befintliga anställda som inte kan förstå vissa nyanser av sina jobb och företag kan använda den för att introducera nya rutiner inom företaget. Efter att anställda har behärskat den angivna uppgiften kan de tillämpa den i sina jobb. Simulerad träning tillåter eleverna att ta itu med vanliga misstag utan att behöva möta negativa följder av dessa misstag.

begränsningar

Simulationsbaserade träningsresultat kan inte replikera människors reaktioner i verkliga miljöer. De spel eller scenarier som skapats i simuleringar kan bara vara lika noggranna som skaparens upplevelse och fantasi, och medan simuleringen kan innehålla ett stort antal alternativ är listan aldrig uttömmande nog. Om träningen är i en virtuell miljö kan praktikanter inte ha tillgång till en tränare för att förtydliga uppgiften eller färdigheterna. Dessutom måste dessa elever vara datoriserade att använda systemet effektivt. Dessutom kan dåligt utformade program vara tråkiga och resultera i dålig absorption och behållande av koncept.